学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现，是学生思想政治教育和校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分。为推动学习实践科学发展观活动的深入实施，继承发扬我院“厚德载物、认知践行”的优良校训，进一步把握工作规律性，提高工作创造性，引导青年学生健康成长成才，根据学校关于加强学风建设的文件精神，并结合我院实际情况，特制定以下学风建设方案。

一、学风建设领导小组

组  长：  高志宏

副组长：  陈  刚

成  员：   胡楚  石松  杨登想   杨旭  祝方清  王代萍  汪蓉  刘容  杨进珉  舒展  冯健  刘张虎

          王刚

学风建设工作领导小组办公室设在学生工作处，办公室主任由学工处长担任，负责学风建设的组织、协调和督查工作。

二、学风建设目标

1、长远目标：以提高人才培养质量和提升办学水平为落脚点，努力建设有利于学生自觉获取知识、增强实践能力和创新意识，促进全面发展的优良学习环境，逐步使我院学风建设由规范要求向习惯养成转变，使全体教师的治学态度更加严谨，育人意识进一步增强。

2、阶段目标：做到“六个明显”，学生文明素质明显提高、学习态度明显转变，学习纪律明显好转，学习成绩明显进步，违纪违规明显减少，实践能力明显提高。

三、学风建设途径

       学风建设的主要途径是学工牵头，教务配合，系部组织实施，从加强教学、思想教育、学生管理等方面入手，以制度建设和强化管理为突破口，以正面教育为主，以文明素质的提高、学习任务的完成、学习纪律的好转、考试纪律严明为切入点，引导学生从规范走向自觉，从必须走向自然，从“要我学”向“我要学”转变。

四、学风建设实施内容

（一）广泛宣传，努力营造良好学风

１、由学工处牵头，开展学风建设动员大会，召集全院团支部书记、班长、学习委员，传达学风建设的思想与措施，布置开展学风建设工作。

２、各班制定学风建设计划书，真正做到人人参与。

３、开展“学风建设，从我做起”主题班团会，召开“知行学院优秀学生之路”大型报告会，对考研学生、英语四、六级优秀者进行表彰和宣传，并召开专题交流经验座谈会。

４、开展“十大学习标兵”、“优良学风班级”评选，在学院创造良好的学习风气。

５、由学生会牵头，发起《湖北大学知行学院2010年学风建设倡议书》，倡议全院学生重视学风建设、参与学风建设，为加强学风建设建言献策，开展学风建设大讨论。

（二）充分发挥学生党团组织的战斗堡垒作用

       以党建促学建，加大学生党员的培养力度，充分发挥学生党员、入党积极分子、学生干部在学风建设中的模范带头作用。

１、召开全体学生党员学风建设动员大会，引导学生党员积极开展学风建设各项工作，在学风建设活动中起到模范带头作用。

2、在团委评优、推优、推荐党校学员、发展学生党员方面把学习成绩作为重要的评价指标。

（三）规范课堂考勤制度

１、由学工处、辅导员、学生干部对学生课堂考勤进行普查及抽查，通过课堂考勤情况的统计，及时了解每堂课的到课率及课堂纪律情况，并将考勤的结果记录在案，定期进行整理和通报。

２、对无故旷课的同学及时进行原因调查，同时做好教育工作；对于情节严重的按《湖北大学知行学院学生违纪处分办法》给予相应处分。

３、严格请假制度，病假必须有医院出具证明和病假条；事假必须经辅导员同意，必要时由家长向辅导员说明情况；对不按规定请假的同学进行批评，并按《湖北大学知行学院学生违纪处分办法》给予相应处分。

４、建立辅导员与任课教师的联系制度。辅导员与各任课教师保持联系，除了协助教师做好教学工作外，同时可对教师的教学情况提出建议，以促进教学质量的提升。辅导员每周至少听课2次，及时准确地掌握学生的出勤（包括迟到、早退、旷课）、上课纪律、课堂讨论、日常作业和测验等情况，学工处定期抽查。

（四）以公寓为阵地，加强寝室文化建设，完善宿舍管理制度

１、加强宿舍纪律管理，积极引导学生科学使用电脑，健康使用电脑。
２、加强宿舍环境卫生管理，学生干部、系部、学工处三方定期对寝室进行卫生检查，每周统计卫生检查情况，每个月总结表彰一次。

３、开展“文明寝室”、“卫生寝室”“优秀寝室”评比活动，树立学习风气、卫生环境等方面的优秀典型。实行寝室公寓挂牌制，充分调动学生爱学爱寝的积极性，力争把学生公寓建成文明和谐的学生之家。

4、以公寓辅导员为龙头，开展寝室文化节活动，形成公寓辅导员楼栋负责制，形成“楼栋文化建设”新局面。

（五）狠抓诚信教育，强化考试纪律

1、开展大学生诚实守信教育活动。进一步强化我院学生的诚信意识，杜绝考试作弊、抄袭作业等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立求真务实、言行一致的诚信形象。

２、加强学生做人、做事、做学问方面的诚信训练。重点考核评估学生在考试、论文写作、申请助学贷款、学费缴纳以及择业方面的诚信行为，逐渐在学校营造出“考试不舞弊、作业不抄袭、行事不作假”的氛围。

３、抓考风，正学风。期末考试之前，全院组织召开“端正考风、严肃考纪”主题班会，组织学生认真学习考场纪律和《湖北大学知行学院学生违纪处分办法》，使学生认识到考试作弊的危害和对自己前途的影响。教育学生诚实应考并开展“诚实守信，杜绝舞弊”的签名活动。

（六）有针对性的积极开展互教互学活动

１、对大一学生重点抓好新生入学适应教育、大学生职业生涯规划及优良学风的养成，做好心理普查及“一对一”谈心，实行早、晚自习制，加强监督检查。

２、对大二学生重点抓好外语、计算机资格证书及相关从业资格证书的考取与学习技能的培养。

３、对大三学生在突出专业特色，重点抓好科研能力、创新能力和专业技能的培养，做好就职前的准备工作。

４、对于大四学生重点抓好毕业实习、毕业设计论文环节，提高专业知识的综合运用能力，保证顺利毕业。

（七）丰富课余文化生活，努力形成健康高雅的育人氛围

       以人文素质教育为结合点，以培养和锻炼学生能力，提高学生综合素质为目标，以激励学生的学习兴趣为核心，丰富学生的课外生活。通过开展以“我的学习观”、“做诚实守信的大学生”为主题的班会活动、知识竞赛、辩论会、召开读书报告会、不断浓厚我院的学习氛围。加强学生会的指导，积极引导学生会开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生业余生活。

（八）建立激励机制，确保学风建设措施落到实处

       为切实加强学风建设，充分调动学生各方面工作和学生学习和积极性，在开展学生评价和各种评优表彰的基础上，每学期末学院将对在学风建设中表现突出，成绩优异的集体和个人予以表彰。先进个人按各班学生总人数的5-10％评选，形成学风建设长效机制。

五、学风建设成果总结

1、各系部撰写学风建设总结报告，并开展系部学风建设经验交流，对于在学风建设过程中表现突出、有明显效果的系部、班级及个人，学院将给予表彰和奖励，并且在全校范围内进行宣传。  

2、在总结的基础上，提出改进举措，巩固成绩，争取优良学风建设的良性发展，建立学风建设的长效机制。

六、学风建设具体要求

１、学工处、教务处作为主抓学风建设的职能部门要做好教育活动的方案设计，活动的部署、检查、指导和服务工作。

２、院团委要组织和指导学生会、社团积极开展生动活泼、具有特色的校风、学风建设活动。

３、宣传部要做好活动氛围的营造。

４、各系部要高度重视和精心组织，按照学院统一部署落实好以上有关工作。

５、全体工作人员要以高度的责任心和使命感对待本职工作，把工作做好、做细、做实。

二0一0年四月二十八日